6. 智育是教育者创设一定情境以提升教育对象智慧水平为目标的教育。智育的主要任务和内容应当是传授知识、形成技能和发展智力。知识和技能的传授,是发展智力的必要条件。此外,要充分发展学生的智力,还需要努力培养他们的自主性和创造性。
7. 美育: 以培养学生审美、立美的能力,从而促使他们追求人生情趣与理想境界等为目标的教育活动。
8. 美育的主要任务
(1)培养和提高学生感受美的能力;
(2)培养和提高学生鉴赏美的能力;
(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;
(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
9. 学校体育活动的基本特性是教育性、技能性和娱乐性。
10. 学校体育的功能主要包括健体功能、教育功能和娱乐功能。
11. 中小学体育工作的基本任务
(1)增强学生体质,促进其身体的正常发育;
(2)提高运动素养,传授必要的知识技能;
(1) 培养体育兴趣 , 形成良好的精神品质。
12. 劳动教育的原则: 坚持思想引领、坚持有机融入、坚持实际体验、坚持适当适度。
13. 劳动教育的形式:落实相关课程、开展校内劳动、组织校外劳动、鼓励家务劳动。
14. 落实我国教育目的应处理好的几个关系
(1)教育目的与教育目标的关系。(2)德智体美劳诸育之间的关系。
(3)全面发展与因材施教的关系。(4)全面发展与职业定向的关系。
(5)推动人的全面发展的教育探索之路。
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