历年真题库：2015年1月自考00279团体社会工作试卷及答案

全国2015年01月高等教育自学考试

团体社会工作试题

课程代码：00279

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1． 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题l分，共l5分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1．团体社会工作在社会层次上的目标是

A．主要性的    

B．辅助性的    

C．主动性的    

D．无关紧要的

2．通过团体中的人际互动过程来协助成员解决一些意识层面的情绪与行为困扰，增进自我了解和相互接纳的方式，称为

A．团体咨商    

B．团体咨询    

C．团体辅导    

D．团体治疗

3．下列团体类型中，属于自然团体的是

A．俱乐部      

B．委员会      

C．老人活动中心   

D．派系

4．由酗酒家属成员所组成的团体应属于

A．治疗团体    

B．任务团体    

C．分享团体       

D．教育团体

5．团体工作起源于l9世纪的

A．北美洲      

B．欧洲        

C．亚洲           

D．拉丁美洲

6．团体心理治疗经常简称为

A．心理辅导    

B．团体心理辅导    

C．心理治疗    

D．团体治疗

7．场论的创始人是

A．柯义尔    

B．勒温    

C．墨菲    

D．威尔逊

8．团体工作开始成为社会工作的课程是在

A．1913年    

B．1923年    

C．1953年     

D．1963年

9．米勒提出最理想的团体规模为

A．2～3人    

B．3～5人    

C．5～7人    

D．7～9人

10．在团体初期，只有领导者发出信号，而成员并无积极主动反应的沟通方式是

A．无反应的沟通    

B．破碎的沟通

C．理想的沟通      

D．没有社交的沟通

11．团体开始阶段的核心人员是

A．团体外人员    

B．团体人员    

C．团体工作者    

D．领导者

12．他人对一个人的角色扮演的评论与估价，称为

A．角色评价    

B．角色期望    

C．角色行为    

D．角色知觉

13．主张发展团体成员的社会能力，将个人目标减弱并融于团体工作目标中的团体工作实施模型是

A．任务中心模型    

B．团体中心模型

C．行为模型        

D．生命周期模型

14．《团体社会工作实务》一书作者是

A．柯义尔    

B．克那普卡    

C．崔克尔    

D．威尔逊

15．以培养能促进成员成长和改变的自我觉察能力为重点的治疗团体是

A．支持性治疗   

B．人际关系成长治疗

C．疾病治疗     

D．内心心灵成长治疗

二、多项选择题(本大题共l0小题，每小题l分，共l0分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。

16．在团体工作中，团体目标的整合应包括

A．团体外成员目标    

B．服务目标

C．工作者的目标      

D．个人目标

E．团体目标

17．团体的外部结构包括

A．团体规模    

B．团体空间

C．团体时间    

D．团体文化

E．团体规范

18．下列关于团体工作者角色与功能描述错误的是

A．工作者与成员责任相同    

B．工作者可选择成员，反之则不行

C．工作者与成员责任不同    

D．工作者与成员从团体获益相同

E．工作者的功能不在于因团体而获得成长

19．团体互动的主要方式包括

A．交换    

B．斗争    

C．合作    

D．竞争    

E．冲突

20．次团体的形成对团体的影响表现为

A．攻击    

B．分工    

C．安全    

D．效忠    

E．包容与排斥

21．团体决策的主要方式包括

​A.垄断的决策方式    

B．表决方式  

C．共识的决策方式   

D．由工作者决策的方式

E．委托有经验或有专长的人去解决的方式

22．团体领导者在活动中向成员灌注希望的方式有

A．活动中留意成员的进展      

B．对成员的成长与进步作出关注与肯定

C．对成员积极行动给予鼓励    

D．让成员彼此间相互学习

E．对想留在团体继续寻求发展的成员予以积极的期望

23．团体结束的活动原则应考虑的事项有

A．针对未来需要    

B．表现出个人的独特性

C．表达感受        

D．提供让个人完成任务的机会

E．配合团体发展情境

24．处理团体冲突的观念与方案的主要内容包括

A．不断培养输赢的观念            

B．避免助长输赢的观念

C．利用团体力量处理冲突的观念    

D．建立标准和基本规则的观念

E．保持冷静

25．团体活动进行的技术内容包括

A.场地安排       

B．开场白

C．角色的分工    

D．注意意外事件的处理

E．经验分享

第二部分   非选择题

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

请在答题卡上作答。

26.分享团体

27．团体

28．团体文化规范

29．封闭团体

30．团体的管理

四、简答题(本大题共8小题，每小题5分。共40分)

请在答题卡上作答。

31．简述团体的主要特征。

32．简述团体角色的主要分类。

33．简述团体规范的主要形式。

34．简述团体的主要决策过程。

35．简述学者舒尔曼所提出的适用于团体活动中分享活动的情况有哪些。

36．简述在团体的维持阶段，团体工作的主要特点。

37．简述团体结束的主要原因。

38．简述讨论性团体会议的主要形式。

五、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)

​请在答题卡上作答。

39．联系实际，论述团体工作者与机构之间的关系。

40．联系实际，论述个人参与团体的主要功能。